حامد هادیان نیاسری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

مروری بر سیر تکوین و شکل گیری مدیریت نظام آموزشی در کشور، حکایت از آن دارد که آسیبها و مشکلات متعددی دامنگیر آن شده است. این روند بر وضعیت موجود نظام آموزشی کشور تاثیرات فراوانی گذاشته است و موجب بروزکاستیهای زیادی در آن شده است. از جمله این آسیبها در مدیریت نظام آموزشی میتوان به این موارد اشاره نمود: عدم نوآوری و خلاقیت،عدم مشارکت،عدم برنامه ریزی راهبردی،فقدان ارزیابی آموزشی.بررسی و تحلیل آسیبهای مذکور، در گرو شناخت منشا آنهاست. همچنانکه رفع آنها در گرو ارائه راهکارهایی کاربردی و مشخص است. مطالعه پیرامون این آسیب ها، بیانگر آن است که علل فراوانی موجب بروز این آسیبها گردیده است که اهم آنها عبارتند از: فقدان ایده های جدید، غلبه فعالیتهای فردی بر جمعی، فقدان برنامه ریزی استراتژیک و عدم آگاهی از مطلوبیت برنامه های اجرا شده(فقدان ارزیابی).ادامه این روندقطعا درآینده هزینه های فراوانی را برای نظام آموزشی به بار خواهد آورد که ضروری مینماید به طور جدی به آنها پرداخته شود. لذا با توجه به موارد ذکر شده در این مقاله سعی خواهد شد تا با روش تحلیل محتوای کیفی ضمن تشریح آسیبهای نظام مدیریت نظام آموزشی و منشا این آسیبها، به ارائه ی راهکارهایی به منظور کاهش و رفع آنها پرداخته شود.

آموزش و پرورش، مدیریت آموزشی، آسیب شناسی نظام آموزشی،تحول نظام آموزشی