عبدالخلیل معظم زاده - دانشجوی دکترای مدیریت فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
سیدرضا صالحی امیری - دانشگاه آزاد اسلامی

هدف اصلی این مقاله، بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و مدیریت دانش در میان کارکنان مرکز اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران است. پژوهش حاضر به لحاظ روش، از نوع توصیفی و به دلیل میدانی بودن (پهنانگر) آن پیمایشی و دهر طبقه بندی تحقیقات بر اساس هدف، از نوع پژوهش های کاربردی است. روایی پرسشنامه با استفاده از روش روایی محتوا و با نظر اساتید راهنما و چند صاحب نظر خبره مورد تایید قرار گرفت. برای سنجش پایایی پرسشنامه ها آلفای کرونباخ استفاده شد و برای متغیرهای مورد مطالعه با توجه به گویه های درنظر گرفته شده ۸۷/۰ که بالای ۷۰/۰ است نشان از پایایی ابزار اندازه گیری تحقیق است. یافته ها حاکی از آن است که سطح مدیریت دانش در کتابخانه ملی ضعیف ارزیابی شده است. کتابخانه ملی برای اینکه بتواند به نحو مطلوب تری از برنامه های استقرار مدیریت دانش استفاده کند و مدیریت دانش را در سازمان با موفقیت پیاده سازی کند نیاز دارد در درجه اول فرهنگ سازمانی خود را شناسایی و برنامه های مدیریت دانش را متناسب با فرهنگ سازمانی موجود اجرا کند. به عبارتی، برای اینکه مدیریت دانش در سازمان به نحو موثری اجرا شود، باید هماهنگی لازم با فرهنگ سازمانی موجود را داشته باشد.  

فرهنگ سازمانی, مدیریت دانش, تحصیل دانش, کارگیری دانش, اشتراک دانش, توسعه دانش و مرکز اسناد و کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران