CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاملی بر شیوه نوین کارورزی درآموزش جغرافیا

عنوان مقاله: تاملی بر شیوه نوین کارورزی درآموزش جغرافیا
شناسه ملی مقاله: NERA06_033
منتشر شده در ششمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

رسول شریفی نجف آبادی - دکتری جغرافیا، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان ، تهران، ایرا ن استادیار، جغرافیا

خلاصه مقاله:
در مهرماه سال ۱۳۹۳ ، اولین گروه از دانشجومعلمان رشته آموزش جغرافیای دانشگاه فرهنگیان کارورزی خود را در دبیرستان های کشور آغاز کردند. این دانشجومعلمان با ورود به دبیرستان ها، تحت راهنمایی و هدایت دبیران جغرافیای پیشکسوت قرار گرفتند تا آنچه را که به صورت تئوری در دانشگاه آموخته بودند، عملا" در کلاس درس مدارس به بوته آزمایش بگذارند. از آنجایی که تاکنون مقاله ای تهیه نشده که در آن اهداف و روند برگزاری کارورزی جغرافیا در مدارس و چالش ها و راهکارهای آن تشریح شده باشد، این ضرورت احساس شد که به این موضوع پرداخته شود. روش این تحقیق کتابخانه ای و میدانی بوده و نویسنده با بررسی سرفصل ها و منابع کارورزی در رشته ی آموزش جغرافیا و همچنین استفاده از تجاربی که در طی چند سال فعالیت در این زمینه به دست آورده، تلاش کرده است که به اختصار برنامه نوین کارورزی جغرافیا را معرفی و نقد نماید.

کلمات کلیدی:
دانشگاه فرهنگیان، کارورزی، دانشجو معلم، آموزش جغرافیا.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1391337/