محمد اصلی - دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش شیمی دانشگاه پردیس علامه امینی تبریز

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر درآمده است. هدف این مطالعه بررسی آموزش شیمی در دوران پسا کرونا انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی scholar G ،SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. که نتایج بدست آمده نشان داده اند، همه گیری ویروس کرونا، سیستم آموزشی جهان را متحول کرد. در دوران پسا کرونا «آموزش ترکیبی» یا «یادگیری ترکیبی» یکی از روش های جایگزین برای آموزشی سنتی است.

آموزش شیمی، دروان پساکرونا، کرونا