محمدرضا پور علی - استادیار حسابداری،دانشکده مدیریت و حسابداری،دانشگاه آزاد اسلامی واح
فاطمه آزره - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات گیلان

رسواییهای حسابداران اخیروتقلب مالی منجربه تمرکزبراخلاق حسابداری و بررسیهای حسابداری شده.حسابداران ،بستانکاران، کارکنان، تامین کنندگان،دولت، حسابداریرا حرفه عموم مردم میدانند.بنابراین آنها بهخاطرداشته باشند مسئولیت در حرفه حسابداری است.وجوداستانداردهایحسابداریوقوانین فی نفسهبهگزارش مالی مناسب-راتضمیننمی کند، وفقدان اخلاقحرفه ای میتواند یک تصویرغیرواقعیا زگزارش مالی نشاندهد. باوجوداستانداردهای حسابداری و قوانین، بدونارزش هاوروابط مسئولیت،حسابدارانمی توانند گزارش های دستکاریشده مالی ارائه کنند. اگر چه، کتاب های درسی، مطالعات موردی، مقالات و مجلات دراخلاق دربرنامه های-آموزش حسابداری مورداستفاده قرار گرفته است، به نظر می رسد که برای توسعه و ترویج تفکر اخلاقی، مهندسی مجدد در اموزش حسابداری برای شناسایی وبرنامه ریزی رفتاراخلاقی دراخلاق ازجمله حسابداران وتنظیمدرمحیط کار خودبایدمورداستفادهقرار گیرد. ایننیاز بهیک برنامه ریزی اجتماعی بهدانشگاه ها و سازمانهای دولتی یا خصوصی حسابداری که از رفتاراخلاقیآگاههستند،دارد.این مطالعهبهبررسینظریههاوروش هایمختلف مورد استفادهبرایآموزش اخلاقدر حسابداری.هدفازاین مطالعهبهمعرفی یک روش جدیدبهآموزش- اخلاقدرحرفهحسابداری باترکیب اخلاق اسلامی درهمه دورهه ای آموزش درحسابداری

اخلاق،رفتاراخلاقی،اخلاقاسلامی،حسابداری اسلامی