CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی وضعیت یادگیری سازمانی و مولفه های آن در آموزش و پرورش

عنوان مقاله: بررسی وضعیت یادگیری سازمانی و مولفه های آن در آموزش و پرورش
شناسه ملی مقاله: NCPIM01_144
منتشر شده در همایش سراسری مباحث کلیدی در علوم مدیریت و حسابداری در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:

جلیل بیوکانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
علی امامی نیک - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم و تحقیقات
مرتضی رضوانی - کارمند اداره آموزش و پرورش
تهمینه جاویدیان - کارمند اداره آموزش و پرورش

خلاصه مقاله:
یادگیری سازمانی به عنوان یک مؤلفه بسیار مهم در هر سازمانی می باشد که این خود دارای خرده مؤلفه های )چشم انداز مشترک، فرهنگ و یادگیری سازمانی، کار و یادگیری تیمی، مهارت های کارکنان، تفکر سیستمی، تسهیم دانش، رهبری مشارکتی( می باشد و در دنیای امروزی که پر از رقابت و تغییر و تحول می باشد ضروری به حساب می آید و یکی از این سازمان ها متاثر از یادگیری سازمانی سازمان آموزش و پرورش می باشد. سازمان آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین سازمان های امروز و ادوار گذشته به حساب می آید که نقش بسیار مؤثری در پیشرفت هر جامعه ای می باشد و به قولی بیشترین سهم و سرمایه را به خود اختصاص داده که این نوع هزینه ی آموزشی سرمایه گذاری به حساب می آید

کلمات کلیدی:
یادگیری سازمانی، آموزش و پرورش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/374555/