معصومه ملک زاده - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی استان آ.غ

هدف این نوشتار ضرورت آشنایی دانشجو معلمان با مسایلی از ویژگی های معلم تراز در تعلیم و تربیت اسلامی می باشد که به روش مروری و با مطالعه منابع معتبر؛ سایت های اینترنتی و مقالات و کتاب های مرتبط با موضوع تدوین گردیده است. رشد و توسعه هر جامعه مستلزم پویایی نظام آموزشی آن جامعه است؛ و تحول در نظام آموزشی در گرو بهبود عملکرد معلمان می باشد. معلم به عنوان یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت در همه جوامع شناخته می شود. از دیدگاه اسلام هم دعوت الهی و تربیت معنوی مهمترین رسالت یکمعلم و مربی است. معلم و مربی شایسته از منظر دین باید واجد خصوصیات و ویژگیهایی باشد تا بتواند ضمن آموزش به پرورش انسانها هم نایل شود. همچنین طبق آیات و روایات متعدد هم جایگاه بسیار رفیعی برای معلم و مربی ذکر شده و هم مسئولیتی خطیر برای او در نظر گرفته شده، تا بتواند همانند انبیا به تربیت صحیح اسلامی بپردازد. و حال که معلم و مربی چنین وظایف سنگینی بر عهده دارند لازم است مسئولان امور تربیتی اصول تربیت معلم را رعایت کرده تا بتوانند معلمانی کارآمد را به جامعه تحویل دهند.

تعلیم وتربیت، معلم، ویژگیها، جایگاه، نقش