بررسی موانع یادگیری زبان برنامه نویسی و ارائه راهکارهای مناسب
محل انتشار: اولین همایش ملی فناوری اطلاعات و ارتباطات
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,026
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABHARICT01_069
تاریخ نمایه سازی: 5 مهر 1393
چکیده مقاله:
برنامه نویسی یکی از بخش های بنیادی علوم کامپیوتر می باشد، با این حال یادگیری و آموزش آن با مشکلات جدی همراه است. در این مقاله، ما مهمترین موانع در یادگیری برنامه نویسی را شناسایی کرده و در شش بخش که شامل ماهیت برنامه نویسی، استاد و شیوه تدریس، دانشجو و شیوه یادیگری، بسته های آموزشی، محیط های توسعه برنامه (IDEs)، عوامل احساسی و عاطفی دسته بندی کرده ایم. در این تحقیق، نظرات بیش از 30 استاد و همچنین 100 برنامه نویس حرفه ای به وسیله پیاده سازی یک سیستم تحت وب جمع آوری شده است. ما در این مقاله به بحث و بررسی نظرات گردآوری شده به منظور شناسایی و تشخیص دقیق تر مشکلات آموزش و یادگیی برنامه نویسی و همچنین ارائه راهکارهای مناسب پرداخته ایم. نتایج این بررسی می تواند برای دانشجویان، اساتید، ابزارهای توسعه یادگیری و همچنین محیط های توسعه برنامه (IDEs) مفید باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کیوان کاسب
گروه مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات دانشگاه کردستان، سنندج
احسان امیریان
کارشناس ارشد مهندسی کامپیوتر، عضو هیئت علمی گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
رحمت الله میرزایی
دکترای مهندسی برق، عضو هیئت علمی گروه مهندسی برق دانشگاه کردستان، سنندج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :