توانمند سازی گروه های آموزشی از دیدگاه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه و دانشگاه بوعلی سینای همدان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 591
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AMSCONF02_475
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1394
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش مقایسه توانمند سازی روان شناختی گروه های آموزشی از دیدگاه کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ودانشگاه بوعلی سینای همدان بوده است. روش این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه اعضای هیأت علمی تمام وقت دانشگاه بوعلی سینای شهر همدان به تعداد 1037 نفر بود و نمونه پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی، تعداد 415 نفر انتخاب شد. ابزار جمع آوری داده های پژوهش، پرسشنامه توانمندسازی روان شناختی( اسپریتزر، 1997 ) با پایایی0/93 می باشد و برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. یافته ها نشان داد که بین میزان توانمندی روانشناختی در دانشگاه آزاد اسلامی ساوه ودانشگاه بوعلی سینا همدان تفاوت معنیداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی کرمی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
لیلا نعمتی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان
لیلا غیور
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :