سیاس تگذاری و برنامه ریزی فرهنگی در ایران؛ مطالعه موردی کتاب کودک

نوشتار زیر به صورت اجمالی به وضعیت نشر کتاب کودک و نوجوان پرداخته است. دغدغه اصلیتحقیق حاضر نشان دادن جایگاه ادبیات کودک و نوجوان در نظام تصمیم گیری کشور است. وضعیتنشر کتاب کودک از ابتدا تاکنون با استناد به مقالات نمایه شده در پورتال علوم انسانی و تعدادی ازپایان نامه های کارشناتی ارشد به صورت کتابخانه ای بررسی شده و با نگاهی به اسناد بالادستی، گفتمانحاکم بر حوزه ادبیات کودک که یک گفتمان دولتی تشریح شده و در ادامه رویکردهای چند کشوراروپایی نشان داده شده است. و با بازنگری در آیین نامه های مصوب، برخی از موانع و مشکلات نشرآثار کودک و نوجوان آورده شده و به اجمال تعدادی از راه حل های پیش روی تصمیم گیران این حوزهآورده شده تا شاید بتواند راه گشای مسایل این حوزه باشد.

کلیدواژه ها:

کتاب ، کودک و نوجوان ، سیاستگذاری ، نشر ، موانع