ویژگیهای روانسنجی آزمون کفایت اجتماعی و رابطه آن با بلوغ عاطفی دردانشآموزان دبیرستانی شهرستان بندرگز

پژوهش حاضرویژگیهای روانسنجی ازمون کفایت اجتماعی را بین دانش موزان دبیرستانی مورد مطالعه قرارمیدهد بدین منظور یک گروه نمونه با حجم 400نفر 250دختر و 150پسر ازطریق نمونه برداری خوشه ای چدمرحله ای انتخاب و به ازمون 47سوالی کفایت اجتماعی فلنر پاسخ دادند نتایج حاصل ازتعیین پایایی ازمون به روش ازمون بازآزمون r=0/87 است ضریب اعتبار ازمون ازطریق فرمول کلی الفای کرونباخ برابر با 0/854 است تحلیل مولفه های اصلی با چرخش واریماکس نشان میدهد که پرسشنامه مذکور ازچهارخرده مقیاس مهارتهای رفتاری آمایه های انگیزشی و انتظارات مهارتهای شناختی و کفایت هیجانی اشباع شده است که درحدود 34/50درصد ازواریانس را تبیین می کند برای تعیین رابطه بین عاملهای کفایت اجتماعی و بلوغ عاطفی ازضریب همبستگی پیرسون استفاده شد نتایج نشان داد نمره کل کفایت اجتماعی بانمره کل بلوغ عاطفی به میزان r=0/72 همبستگی معناداردارد همچنین نتایج حاصل ازمقایسه ازمون کفایت اجتماعی حاکی ازآن است که بین دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد

کلیدواژه ها:

کفایت اجتماعی ، بلوغ عاطفی ، ویژگیهای روانسنجی