بررسی رابطهی بین میزان سرمایه روانشناختی و سکوت سازمانی با متغیرهای جمعیت شناختی در میان دبیران مدارس
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 557
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_214
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین موضوعاتیکه افراد باید در محیط کار نسبت به آن تصمیمگیری نمایند بیان اظهارنظرات و عقایدشان نسبت به مسائل سازمانی است. هدف از این پژوهش بررسی رابطهی سرمایهی روانشناختی و سکوت سازمانی با متغیرهای جمعیتشناختی در میان دبیران میباشد. جامعهی آماری پژوهش شامل کلیهی دبیران مدارس دورهی متوسطهی دوم شهر خرمآباد میباشد که تعداد آنها بالغ بر 5511 نفر بوده است. حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 581 نفر تعیین و با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای انتخاب شدهاند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامهی سکوت سازمانی ونداین و همکاران، 555 و پرسشنامهی سرمایهی روانشناختی لوتانس و آولیو، 555 در مقیاس پنج درجهای لیکرت بوده است. در این راستا جهت تعیین پایایی پرسشنامه ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب برای پایایی سکوت سازمانی 0/85وبرای سرمایه ی روانشناختی 0/86مورد محاسبه قرارگرفت دادههای گردآوری شده به کمک نرمافزار آماری SPSS18 و با استفاده از آزمون آماری t مستقل و تحلیل واریانس عاملی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد، در رابطه با سکوت سازمانی و سرمایهی روانشناختی از نظر) جنسیت، سن، تأهل، سابقهی خدمت و تحصیلات( بین زن و مرد هیچ تفاوت معناداری وجود ندارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایرج نیک پی
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان
سعید فرحبخش
دانشیارگروه علوم تربیتی دانشگاه لرستان
مریم زندکریمی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه لرستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :