تکنولوژی آموزشی و اهمیت و نقش آن در مدیریت فرایند یادگیری اثربخش
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,161
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_222
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
امروزه افزایش حجم دانش واطلاعات ،کهنه شدن سریع مطالب درسی، تغییرات سریع جوامع وغیرقابل پیشبینی بودن آینده ،لزوم آموزش ویادگیری مداوم را بجای آموزشهای مقطعی ایجاب می نماید،از سوی دیگر آموزش مداوم نیز، شیوه های یادگیریجدیدی را می طلبد، شیوه هایی که بوسیله آنها فرد بتواند بطور خودگردان و مستقل وبرای تمام عمر به مطالبه دانش و استفاده از آن بپردازد، از این رو اهمیت وضرورت کنار گذاشتن شیوه ها وراهبردهای سنتی در آموزش و پرورش وتدریس و توجه به راهبردها وشیوه های نوین آموزشی آشکار میگردد که در همین راستا یکی از راهکارهای استفاده از روشهای نوین آموزشی، بکارگیریاصولی و بهینه دانش تکنولوژی آموزشی در نظامهای آموزشی است . با توجه به آنچه که گفته شد نوشتار حاضر بر آن است که ضمن تبیین مفهوم واقعی تکنولوژی آموزشی و ضرورت بکارگیریآن در نظامهای آموزشی، به بیان مهمترین موانع استفاده از فناوریهای نوین آموزشی در نظام آموزشی کشور، در سطح مدارس و کلاسهای درس بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هادی سهرابی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
حسن نودهی
استادیار دانشگاه حکیم سبزواری سبزوار
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :