اثربخشی آموزش امنیت هیجانی به شیوه گروهی بر کاهش تعارضات والدفرزنددروالدین نوجوانان دختر

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 645

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASIBCONF01_319

تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر به منظور اثربخش بودن آموزش امنیت هیجانی به شیوه گروهی بر کاهش تعارضات والد - فرزند دروالدین دختران نوجوان شهرستان ساری انجام گرفته است.روش :روش تحقیق شبه تجربی و طرح تحقیق از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود. 40 نفر از والدین نوجوانان49 از طریق نمونه برداری تصادفی چندمرحله ای 82 مادر و - دختر سال اول دبیرستان های شهر ساری در سال تحصیلی 4928 پدر انتخاب شدند و به شیوه تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل ، در گروه آزمایش 29 مادر و 7 پدر و گروه گواه ، 21 مادر و 1 پدر ، قرار داده شدند. به گروه آزمایش هشت جلسه آموزش امنیت هیجانی به شیوه گروهی داده شد. ابزار سنجش، پرسشنامه تاکتیک های تعارض مورای - اشتراس فرم تعارض با والدین بود. داده ها از طریق آزمون کووراریانس تحلیل شد.یافته ها : نتایج نشان داد که آموزش امنیت هیجانی به والدین در افزایش مهارت استدلال، کاهش پرخاشگری کلامی و کاهش پرخاشگری فیزیکی و تعارض های آنان در ارتباط با دختران موثر بوده است.نتیجه گیری: یافته های پژوهش بیانگر آن است مدل امنیت هیجانی می تواند موجب کاهش تعارضات والدین با دختران نوجوان شود.

کلیدواژه ها:

امنیت هیجانی ، شیوه گروهی ، تعارضات والد – فرزند

نویسندگان

محمود جاجرمی

استادیار مشاوره ، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بجنورد، ایران

به ناز لطفی

دانشجوی دکتری مشاوره، مدرس دانشگاه فرهنگیان کرمان، کرمان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • بکتاش، ماری.(1384). اثر گروه مواجهه در حل تعارض مادرها و ...
  • ثنایی ذاکر، باقر.(1379). مقیاس‌های سنجش خانواده و ازدواج. تهران: انتشارات ...
  • حکیمی تهرانی، لیلا؛ فاتحی زاده، مریم؛ باغبان، ایران؛ (1391)، اثربخشی ...
  • زابلی، پریسا. (1383). سنجش سودمندی روش روان نمایشگری دربهبود مهارت‌های ...
  • زارب، ژانت.م.(1383). ارزیابی و شناخت- رفتار درمانی نوجوانان. ترجمه محمد ...
  • لطفی، بهناز.(1387)تاثیر آموزش مهارتهای هوش هیجانی بر کاهش تعارضات والد ...
  • گیتی پسند، ز.(1387)بررسی اثربخشی درمان راه حل مدار به شیوه ...
  • مرادی، امید. (1384) . تاثیر آموزش رویکرد حل مساله به ...
  • Buehler, C. (2006). Parents and peers in Relation to Early ...
  • _ Catherall, D. R, (2007). Emotional Safety: Viewing couples through ...
  • Guerney, B. Caufal, J. and Vogelsong, E.(1981). Relationship enhancement versus ...
  • Hall, J. A.(1987). Parent- adolescent conflict: an empirical review.J, adolescence. ...
  • Krishna, uma. D. (2004). Parent- Adolescent Conflict and Adolescet functioning ...
  • Lee, M.T. Wong, B.P. chow, B.W. Mc Bride- chang, C. ...
  • Lung- Ann- yu. (2000) _ parent - adolescent conflict and ...
  • Shaw , H.E & Magnuson S.(2004).Gaps and reconnection in the ...
  • Shek, D. T L. Keung, M. _ (2001). Parent- adolescent ...
  • Trinidad, D.R. unger, J. B. chou, C.P. Azen, S.P. Johnson, ...
  • Walker- Barnes, C. J. Mason, C. A. (2004). Delinquency and ...
  • Wong, E. H. Wiest, D. Cusick, L, B. (2002). Perceptions ...
  • نمایش کامل مراجع