بررسی راههای تقویت وگسترش تفکرخلاق درکودکان دبستانی با محوریت زبان آموزی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 520
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASIBCONF01_493
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
یکی ازبالاترین فعالیتهای شناختی انسان ،خلاقیت است.از دیدگاه روانشناسی خلاقیت ذاتی نیست بلکه قوه خلاقه از کودکی دراکثر افراد وجود دارد . خانواده ، جامعه و آموزش و پرورش هر کدام بسته به سهم خود باعث شکوفا شدن آن می شوند.همچنیننقش معلم در پرورش خلاقیت بسیار حائز اهمیت است که می تواند باروشهای مختلف خلاقیت رادرکودکان پرورش دهد.باپرورش تفکرخلاق است که افراد می توانند برای زندگی آینده آماده شوند.بررسی روش های گسترش تفکرخلاق دردانش آموزان درموقعیت های زبانی کودکان دبستانی ؛هدف پژوهش حاضر می باشد. روش این تحقیق ازنوع نظری کتابخانه ای وبا استفاده ازروش توصیف توصیفی انجام شده است ودر نتایج تحقیق می توان گفت؛ - خلاقیت قابلیتی است که در همگان وجود دارد اما نیازمند پرورش و تقویت میباشد تا به سر حدشکوفایی برسد.به همین جهتوالدین ومعلمان میتوانند باروشهای مختلفی که درکلاس درس پیش می آید وبااستفاده اززبان آموزی، به رشدتفکرخلاق دانش آموزان کمک کنند.وذهن جستجوگرو آفرینننده کودکان راپرورش دهند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه آذرشب
فرهنگی کارشناس ارشدفقه ومبانی حقوق اسلامی
عیسی میرمرادی
فرهنگی کارشناس ارشد فلسفه تعلیم وتربیت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :