اثربخشی نظریه کرامبولتز بر عزت نفس کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد

هدف از انجام این پژوهش تبیین میزان اثربخشی مشاوره شغلی مبتنی بر نظریه کرامبولتز بر افزایش عزت نفس کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد بود. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد در سال 3131تشکیل می دادند. از بین کسانی که نمره کمتری در پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ گرفتند تعداد 04 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در دو گروه 04 نفری آزمایش و کنترل به طور تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایش 34 جلسه 90 ای براساس نظریه کرامبولتز آموزش دریافت کرد و در گروه گواه مداخله ای صورت نگرفت. داده ها بوسیله تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند . نتایج نشان داد که نظریه کرامبولتز بر عزت نفس کارکنان آموزش و پرورش بویر احمد تاثیر معنادار دارد

کلیدواژه ها:

نظریه کرامبولتز ، عزت نفس ، کارکنان اداره آموزش و پرورش