تاثیر آموزشهای دوران بارداری به شیوه شناختی رفتاری بر آگاهی، نگرش و اضطراب بارداری زنان نخست زا
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 734
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASMJ01_0151
تاریخ نمایه سازی: 17 اسفند 1393
چکیده مقاله:
هدف: اضطراب حاملگی از عوامل اصلی گرایش به زایمان سزارین علیرغم عوارض زیاد این شیوه زایمان می باشد. بر مبنای اهمیت این موضوع هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش های دوران بارداری به شیوه شناختی- رفتاری بر آگاهی ، نگرش و اضطراب بارداری زنان نخست زا می باشد. روش: پزوهش حاضر یک مطالعه مداخله ای نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه اماری این پزوهش کلیه زنان باردار نخست زای مراجعه کننده به بیمارستان عسلیان خرم آبادف در بهمن ماه 1392 بودند که بر اساس روش نمونه گیری در دسترس تعداد 24 نفر برای شرکت در پزوهش انتخاب شده و به پرسش نامه های (نیم فاصله) اضطراب حاملگی و اگاهی و نگرش نسبت به نوع زایمان پاسخ دادند. یافته ها: نتایج نشان داد که اموزش های دوران بارداری بر افزایش آگاهی تغییر باورهای نادرست در مورد زایمان کاهش اضطراب حاملگی و گرایش در انتخاب زایمان طبیعی در بین گروه آزمایشی زنان حامله تاثیر داشته است. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که آموزش های دوران بارداری به روش شناختی- رفتاری می تواند بر کاهش اضطراب ، تغییر نگرش و نوع انتخاب زنان بادار موثر باشد لذا بهتر است این برنامه به صورت منظم در جامعه افزایش یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :