بررسی رابطه هوش معنوی و رشد اختلاقی در بین دانش آموزان راهنمایی

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه هوش معنوی و رشد اخلاقی در بین دانش اموزان راهنمایی بود. پزوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش اموزان مدارس راهنمایی شهر اهواز در سال تحصیلی 93-92 تشکیل دادند. از این بین تعداد 75 دانش اموز به صورت تصادفی از هر 3 مقطع به عنوان نمونه اماری به شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. پرسشنامه هوش معنوی کینگ و آزمون رشد اخلاقی لطف آبادی در بین آزمودنی ها برای بررسی رابطه بین هوش معنوی و رشد اخلاقی توزیع گردید. نتایج ضریب همبستگی نشان داد که دانش اموزان دارای هوش معنوی بالا از رشد اخلاقی بالاتری نیز برخوردارند.

کلیدواژه ها:

هوش معنوی ، رشد اخلاقی ، دانش اموزان راهنمایی