بررسی عوامل انگیزه پزوهشگری دانش اموزان دختر و پسر مقاطع راهنمایی و متوسطه مناطق آذرشهر و ممقان از دیدگاه معلمان و دانش آموزان

این پژوهش با موضوع انگیزه به پژوهش و با هدف بررسی عوامل مختلف انگیزه پزوهشگری دانش آموزان دختر و پسر مقاطع راهنمایی و متوسطه در مناطق آذر شهر و ممقان از دیدگاه دانش اموزان و معلمان انجام شده است روش تحقیق پژوهش حاضر بر اساس چگونگی به دست آوردن داده های مورد نیاز از روش توصیفی- پیمایشی از نوع در هم تنیده (کمی و کیفی) می باشد نتایج به دست امده نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نظرات دانش اموزان دختر و پسر در مورد انگیزه به پزوهش وجود دارد همچنین بین میانگین نظرات دانش اموزان دو دوره متوسطه اول و دوم در مورد انگیزه به پژوهش نیز تفاوت معناداری مشاهده گردید. متغیرهای آشنایی دانش اموزان با روش های مختلف انجام پژوهش اختصاص مزایای مادی و معنوی برای دانش آموزان ، وضعیت فرهنگی خانواده های دانش اموزان، تجهیز کتابخانه های مدارس و نقش معلمان در تقویت پزوهشگری دانش اموزان تاثیر گذار بوده اند. نتایج حاصل از بخش تحقیق کیفی، نیز حاکی از این است که آگاهی دبیران از روش های انجام پژوهش و ... تاثیر بسزایی در تقویت گرایش به پژوهشگری در دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

پژوهش ، انگیزه پژوهشگری ، پژوهشگر ، موانع پژوهش