سبک های هویت و پیشرفت تحصیلی

مطالعه حاضر در پی وارسی اثر های سبک های هویت بر پیشرفت تحصیلی است. از آنجا که هویت ممکن است بر انتخاب ،رفتارهای کلاسی ، عملکرد و گرایش دانشجویان در زمینه تحصیلات تاثیر بگذارد در زمینه پژوهش های مربوط به تعلیم و تربیت نقش محوری دارد.بنابراین در مقاله حاضر نقش سبک های هویت در پیشرفت تحصیلی آنان مطالعه می شود. مطالعات نشان میدهد اثر مستقیم سبک هویت اطلاعاتی برپیشرفت تحصیلی مثبت و معنادار اما اثر سبک هویت هنجاری بر پیشرفت تحصیلی ،منفی و معناداراست .اثر مستقیم سبک هویت مغشوش/اجتنابی نیز بر پیشرفت تحصیلی معنادارنیست .