راهکارهای ارتقای مؤلفه زیبایی شناسی فضای شهری از دیدگاه کودکان بر پایه روان شناسی محیطی، (نمونه مورد مطالعه: اصفهان)

نیاز زیبایی شناسی به عنوان یکی از متعالی ترین نیازهای انسان در حوز روانشناسی حائز اهمیت می باشد. لذا ارضای این نیاز در حوزه های مرتبط با موضوع زیبایی شناسی از جمله طراحی شهری می تواند در ارتقای کیفیت فضاهای همگانی و منظر شهری نقش مهمی را ایفا نماید. د ر این بین کودکان به عنوان یکی از گروه های اجتماعی ویژه ساکن در شهر و نیازهای روانشناختی متفاوت نگاه متفاوتی به فضاهای شهری دارند. لذا پژوهش پیش رو با هدف یافتن راهکارهایی جهت ارتقای مؤلفه زیبایی شناسی منظر شهری، سعی در یافتن پاسخی برای این پرسش دارد که چه عواملی باعث از دست رفتن زیبایی فضاهای شهری از نقطه نظر کودکان شده و چگونه می توان با توجه به این موارد فضای شهری را اصلاح نموده و به زیبایی آن کمک نمود؟ این پژوهش از نظر هدف در دسته پژوهش های کاربردی بوده و روش یافته اندوزی نیز به دو روش کتابخانهای و میدان و با استفاده از تکنیک نقاشی کودک بوده است. نتایج پژوهش حاکی از لزوم تفکیک عناصر فرمال و غیرفرمال تأثیر گذار بر مؤلفه زیبایی شناسی منظر شهری می باشد که هر سه حوزه طراحی شهری، برنامه ریزی شهری و مدیریت شهری را در آن دخیل می نماید.

کلیدواژه ها:

زیبایی شناسی شهری ، فضای شهری ، کودکان ، روان شناسی محیطی ، اصفهان