نقش فضای سبز در ایجاد حس تعلق کودکان به فضای آموزشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,652
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AUCETSUD01_128
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
کودکان ذاتا موجوداتی زیست دوست و طبیعت خواه متولد می شوند؛ این را به خوبی از حس کنجکاوی آنها در مواجهه با طبیعت و درگیری بی باکانه شان می توان مشاهده کرد. محیط ها و فضاهای باز(مانند فضاهای سبز) در ادراکات و رفتارهای کودکان و تأمین رشد و استعدادهای آنهانقش به سزایی دارد. بنابراین اهمیت فضای سبز در مدارس و فضاهای آموزشی هم از لحاظ زیست محیطی و هم از لحاظ سرزندگی و شادابی در کودکان بسیار موثر است.تحقیقات نشانمی دهد فضای سبز بستر مناسبی برای بالا بردن میزان تعامل و مشارکت کودکان فراهم می کند، که این مسئله خود باعث تقویت هویت فردی و ارتقا حس تعلق به مکان و تعلق به جمع در او خواهدشد . از این رو، توجه به فضای سبز و ایده های طراحی آن از نگاه کودکان از اهداف مورد نظر این پروژه می باشد. لذا با بررسی های انجام شده ، نتایج تحقیق به گونه ای می باشد که نشان دهندهصدق این گفتار و حاکی از آن است که فضای سبز دارای پیامدهایی است که در ایجاد حس تعلق و شادابی کودکان موثر است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پریسا داناپور
دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد قزوین
مریم ارمغان
استادیار ، دانشگاه آزاد قزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :