تحلیل محتوای کتاب تعلیمات اجتماعی پایه ششم ابتدایی براساس مدل ویلیام رومی

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,078

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BIRJAND01_343

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

درجوامع امروزی باتوجه به پیچیدگی زندگی ونیازبه گرایش ها، دانش ها ومهارت های مختلف، مدارس مسئولیت سنگینی دریاددادن صلاحیت های اجتماعی موردنیاز به افراددارند درواقع همین امر موجب گردیده است که برنامه درسی مطالعات اجتماعی ازجایگاه خاص ومهمی درمیان برنامه های درسی، ازمنظرتربیت اجتماعی وآموزش مهارت ها وصلاحیت های موردنیاز ، پیداکند( فلاحیان، 1385).برنامه درسی مطالعات اجتماعی می تواند علاوه برتربیت اجتماعی وکمک به جامعه پذیری، زمینه پرورش تفکرانتقادی وتوانایی نقادی اجتماعی رانیزفراهم آورد، بدین ترتیب که دانش آموزان رابه تدریج برای داشتن یک موضع فعالف حساس، پویاومنطقی –نه صرفا انفعالی – در رویارویی بامسائل جامعه آماده کند، به گونه ای که آن ها بتوانند مسائل اجتماع ومحیط پیرامنون خودرا هرچنددرچارچوپ ساده وکودکانه موردنقدوداوری قرارمی دهند تادرآینده به افرادمتفکرومبتکرمبدل شوند( خلخالی ،1367: 114).

نویسندگان

اختر خسروی

کارشناس ارشد فلسفه تعلیم وتربیت

فائزه ناطقی

دکترای برنامه ریزی درسی استادیاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

مصطفی محمد زاده

دانشجوی دوره دکتری فلسفه تعلیم وتربیت وبرنامه ریزی درسی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • خلخالی، مرتضی (1367). طراحی برنامه‌ها و مواد آموزشی بر اساس ...
  • سلیمان‌پور، جواد (1385). ارزشیابی شیوه ارائه محتوای کتاب‌های درسی زیست‌شناسی ...
  • طاهری، ویدا (1376). تحلیل محتوای درسی بخش مدنی کتاب تعلیمات ...
  • فلاحیان، ناهید (1387). راهنمای برنامه درسی مطالعات اجتماعی برای دوره ...
  • کدیور، پروین (1370). تاثیر روش اکتشافی برونر در یادگیری، فصلنامه ...
  • مردانی، ابراهیم (1380). تحلیل محتوای کتب فرهنگ اسلامی (متن، تصاویر، ...
  • موسی‌پور سیاه جل، نعمت‌الله (1370). ارزشیابی شیوه ارائه محتوای کتاب‌های ...
  • همتی، احمدعلی (1381). تحلیل محتوای کتاب‌های تعلیمات دینی اول، دوم ...
  • نمایش کامل مراجع