طراحی اهداف ومحتوای برنامه درسی تنوع زیستی برای دانش آموزان پایه اول تا سوم دوره متوسطه

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 454

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BIRJAND01_436

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394

چکیده مقاله:

مفهوم تنوع زیستی به عنوان یکی ازمفاهیم اصلی درآموزش محیط زیست حاکی ازگوناگوین حیات درسیاره زمین درسه سطح ژن ، گونه وآکوسیستم است .زندگی بدون گوناگونی ژنتیکی توانایی مقابل باتغییر یابه عبارتی((سازش))رااز دست می دهد. باافزایش شدت شمار تهدیدهاو مخاطرات زیست محیطی طی سه دهه اخیر روشن شده است که انسان ها هم نظیر دیگر گونه ها، باید بامحیط زیست جمعی سازگارشوند درغیراین صورت نابودخواهندشد. ازانجا که دربرنامه درسی آموزش متوسطه ایران به موضوع آموزش محیط زیست وتنوع زیستی اشاره نشده است لذا هدف این پژوهش آن است تاباتوجه به نظر کارشناسان ومتخصصان وفعالان محیط زیست ایران اهداف ومحتوای برنامه ی درسی درباره تنوع زیستی رابرای دانش آموزان پایه اول تاسوم دوره متوسطه طراحی نماید.

نویسندگان

علیرضا کرمی گزافی

گروه شیمی دانشکده علوم پایه دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

محمد عظیمی

مدرس وپژوهشگر محیط زیست دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :