تاثیر برنامه P4C با محتوای متون دینی بر تفکرتاملی دانش آموزان (مطاللعه موردی:دانش اموزان دوره متوسطه ناحیه 7 مشهد)
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 618
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BSLH01_103
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر که از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است با هدف بررسی تاثیر برنامه P4C با محتوای متون دینی بر تفکر تاملی دانشآموزان پسر متوسطه اول ناحیه 7 شهر مشهد انجام گرفت. (تعداد 7986 ) بود که از طریق نمونهگیری خوشه ای از میان مدارس متوسطه ناحیه 7 یک مدرسه انتخاب و از میان کلاسها پایه نهم دو کلاس 25 نفره به عنوان گروه نمونه و کنترل انتخاب شد. برای جمعآوری اطلاعات تفکر تاملی از پرسشنامه RTS کمبر و همکاران ( 2000) استفاده می گردد. به منظور انجام تجزیه و تحلیل اطلاعات جمعآوری شده از نرم افزار آماری SPSS 22 استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان داد: اجرای برنامه P4C با محتوای متون دینی تاثیر مثبتی بر تفکر تاملی دانش آموزان دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد طاهریان
گروه مدیریت واحد علوم و تحقیقات خراسان رضوی-دانشگاه آزاد اسلامی واحدنیشابور
احمد اکبری
گروه علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی- واحدبردسکن
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :