نقش آفرینی مدلهای بلوغ در بهبود و تحول کیفی نظامهای مدیریت دانش سازمانی

امروزه و در عصر اقتصاد دانش محور، با توجه به افزایش اهمیت مدیریت دانش در موفقیت سازمانی، بصورت روزافزونی از این مفهوم درسازمانهای پیشرو برای خلق مزیت رقابتی پایدار استفاده می گردد. با وجود این هنوز رویکرد جامع و مناسبی جهت تعیین وضعیت فعلی سازمانها در زمینه مدیریت دانش و بالتبع آنچه باید انجام دهند تا به جایگاه مطلوب برسند وجود ندارد. برای پر کردن این خلا در سالهای اخیر، توسط متخصصین ذیربط مدلهایی با الهام از مدلهای بلوغMaturity Modelsبا عنوان مدلهای بلوغ مدیریت دانش پیشنهاد گردیده است. این مدلها که بر بستر مفاهیم مدیریت کیفیت و مهندسی فرآیندها شکل گرفته اند می توانند در کنترل و ارزیابی ساختارهای مدیریت دانش و بهبود و تحول نظام های اداری مرتبط با این حوزه، سازمانها را یاری نمایند. علاوه بر این می توان از این مدلها برای پشتیبانی یادگیری نظام مند مدیریت دانش در زیرمجموعه های مختلف هر سازمان استفاده نمود. در مقاله حاضر، مدلهای بلوغ مدیریت دانش منتخب توسعه یافته تاکنون، معرفی شده و بطور خلاصه مورد نقد و بررسی قرار گرفته اند