تقویت روحیه کارآفرینی دانشجویان
محل انتشار: همایش دانشگاه کارآفرین؛ صنعت دانش محور
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 631
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCC01_192
تاریخ نمایه سازی: 21 آبان 1392
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر به منظور مطالعه نقش عوامل آموزشی در تقویت روحیه کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان آذربایجان شرقی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را 51541 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی شاغل به تحصیل در سال 91-90 تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای، 381 نفر بعنوان نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ی محقق ساخته ای بود که روایی آن بوسیله جمعی از متخصصان تأئید گردید و پایایی آن با محاسبه از طریق ضریب آلفای کرونباخ، 84% برآورد شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی، استفاده گردید. نتایج نشان داد که از دیدگاه دانشجویان از بین عوامل آموزشی، اساتید مجرب و کارامد در دانشگاه، هدفمند بودن تحصیل در دانشگاه ارتباط مستقیم و رودررو با استاد، کارآموزی دانشجویان در محیط های اجرایی، از شرایط بهتر و مناسب تری نسبت به سایر عوامل آموزشی برای تأثیر گذاری بر کارآفرینی دانشجویان برخوردار می باشند. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نیز نشان داد که بین عوامل آموزشی و کارآفرینی مقدار ضریب همبستگی 11% می باشد. یافته های به دست آمده از تحقیق در رابطه با روحیه کارآفرینی دانشجویان نیز نشان داد، 55/6 درصد از دانشجویان بالقوه کارآفرین و 2/9 درصد فوق العاده کارآفرین هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهمن سعیدی پور
استادیار، گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه پیام نورتهران، ایران
ناهید اوجاقی
دستیار علمی، گروه علوم تربیتی روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :