انتقال دانش در بنگاه هاي كوچك و متوسط ، نقش دولت و دانشگاه  Fulltext 

[ سيدحبيب الله طباطبائيان ] - عضو هيات علمي دانشگاه علامه طباطبائي
[ مزدك جباري ] - دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت تكنولوژي
[ ابوالفضل باقري ] - دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت تكنولوژي

خلاصه مقاله:

با وجود نقش كليدي بنگاه هاي كوچك و متوسط در رشد و توسعه كشورها اين بنگاهها به جهت محدوديت هاي ناشي از مقياس در جذب و استفاده از دانش مورد نياز خود با چالش اساسي مواجه اند . در اين مقاله با مرور مختصري بر فرآيندهاي خلق و انتقال دانش در بنگاه ها، مجموعه اي عمومي از مكانيزم هاي انتقال دانش در بنگاه ها ارائه مي گردد . پس با برشمردن برخي ويژگي هاي خاص بنگاههاي كوچك و متوسط ،عدم وجود ساختار رسمي مناسب براي اجراي فعاليت هاي آموزش و انتقال دانش و نيز ضعف در ارتباط با محيط كسب و كار و آگاهي بهنگام از تغييرات و روندهاي صنعت از عمده موانع اثر بخش فرآيند انتقال دانش در بنگاههاي كوچك و متوسط معرفي مي گردد . در ادامه با معرفي مدل سه مرحله اي DCT و تشريح مراحل اين مدل فرآيند انتقال دانش بطور خاص براي 1 SME ها مورد بررسي قرار مي گيرد . نهايتاً با شناسايي دولت، دانشگاه ها و بنگاه ها بعنوان بازيگران اصلي فرآيند انتقال و با كمك مدل ادراكي انتقال تكنولوژي تعامل و ارتباط اجراي اين فرآيند مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است . همچنين به نقش دولت بعنوان بستر ساز و تسهيل كننده فرآيند با استفاده از ابزار سياست ها اشاره گرديده است . در مدل پيشنهادي سياستگزاري، ارزيابي سياست ها و بازنگري و بهبود سياست ها از مهم ترين فعاليت هاي دولت در زمينه انتقال دانش به SME هامي باشد .

بنگاه هاي كوچك و متوسط، انتقال دانش 2 ، مديريت دانش 3 ، خلق و ايجاد دانش 4 ، انتشار تكنولوژي