وضعیت عوامل تسهیل کننده در استقراربهینه مدیریت دانش در دانشگاه فرهنگیان

هدف از این تحقیق بررسی وضعیت عوامل تسهیل کننده در استقراربهینه مدیریت دانش می باشد، پژوهش حاضر از لحاظ هدف از نوعتحقیقات کاربردی و از نوع داده ها، تحقیق کمی است؛ زیرا در پی آناست تا نظریه ها، قانون مندی ها، اصول و فنونی که در تحقیقاتپایه تدوین می شوند را در حل مسایل اجرایی و واقعی به کار بگیرد .روش تحقیق این پژوهش با توجه به اهداف مورد نظر خود از جملهروش های توصیفی- پیمایشی است جامعه آماری در پژوهش مورد نظر پرسنل شاغل در دانشگاه فرهنگیان حضرت زینب کبری (س) وشهید باهنر روش نمونه گیری بصورت تصادفی ساده می باشد،در اینپژوهش عوامل تسهیل کننده در استقرار بهینه مدیریت دانش بااستفاده از متغییر های شناسایی شده برای تجزیه و تحلیل داده ها ازمیانگین، انحراف استاندارد ، واریانس، آزمون تی تک نمونه، تحلیلواریانس یک راهه (ANOVA) و آزمون فریدمن استفاده شده استکه بر اساس نتایج بدست آمده از دید پاسخ دهندگان وضعیت عواملتسهیل کننده استقرار بهینه مدیریت دانش را در حد متوسط بهپایین ارزیابی نمودند که از میان متغیرهای بررسی شده، متغیرهایهدایت و رهبری، فرهنگ سازمانی و ارزیابی و بهینه کاوی از وضعیتنامطلوبی برخوردار می باشد و سایر متغیر ها در وضعیت متوسط بهپایین قرار دارند.

کلیدواژه ها:

تسهیل کننده ، استقرار بهینه ، مدیریت دانش ، دانشگاه فرهنگیان اراک