مقایسه باورهای غیرمنطقی و سبکهای دفاعی در دانشجویان
محل انتشار: اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,059
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSE01_034
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1391
چکیده مقاله:
تحقیقات نشان داده است که سبکهای دفاعی به عنوان فرآیندهای ناهشیار و باورهای منطقی در حیطه شناختی نقش مهمی را در زندگی افراد بر عهده دارند، و در روند شکل گیری رفتارهای آنان مؤثر هستند. هدف از این پژوهش مقایسه باورهای غیر منطقی و سبکهای دفاعی در دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد (علوم و تحقیقات تهران) می باشد. بدین منظور 300 نفر از دانشجویان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه سبکهای دفاعی (DSQ-40) و باورهای غیر منطقی (IBT) جونز می باشد، جهت تجزیه و تحلیل داده ها نیز از T مستقل استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدفاتح مرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :