زبان شناسی شناختی در تعلیم و تربیت با رویکردی بر آموزه های دینی
محل انتشار: اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,208
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSE01_081
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1391
چکیده مقاله:
زبان یکی از عوامل مؤثر در برقراری ارتباطات اجتماعی است. سیر تکاملی زبان در مسیر شناختی تعلیم و تربیت فرآیندی صعودی دارد، که در این مسیر زبان به صورت گفتار بروز می نماید. ارتباط اجتماعی مؤثر موجب شکوفایی استعداد افراد و بهبود کیفیت روابط در نظام تعلیم و تربیت می گردد. از سوی دیگر بازشناسی معانی گفتار و زبان در بهبود روابط اجتماعی بین فردی و همچنین نظام تعلیم و تربیت اهمیت بسزایی دارد. فرهنگ اسلامی و آموزه های دینی به مسائل تعلیم و تربیت توجه فراوانی داشته است. از سوی قرآن کریم و سخنان ائمه معصوم (ع) به تمام ابعاد وجودی انسان توجه داشته و برای تکامل و سعادت در این زندگی اجتماعی تنها منبع الهی وقطعی می باشند. آموزه های دینی در مسیر زبان شناسی و چگونگی صحبت کردن نکات فراوانی را بیان می نماید. توجه به آموزه های دینی در مسائل تربیتی به خصوص در جامعه اسلامی ما می تواند راهگشای بسیاری از مشکلات و معضلات تعلیم و تربیت باشد. پژوهش حاضر درصدد بررسی زبان شناسی شناختی در تعلیم و تربیت با رویکردی بر آموزه های دینی است. همچنین در پی آن است تا به آسیب شناسی گفتار و زبان در فرآیند تعلیم و تربیت از نظر آموزه های دینی بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهراب مروتی
دانشگاه ایلام
نرگس شکربیگی
دانشگاه ایلام
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :