شناسایی نیازهای آموزشی شهروندان منطقه 19 تهران بر اساس سرفصل موضوعات آموزشی محیط زیست
محل انتشار: پنجمین همایش ملی مهندسی محیط زیست
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,235
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEE05_814
تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1390
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر شناسایی نیازهای آموزشی شهروندان منطقه 19 تهران بر اساس سرفصل موضوعات آموزشی محیط زیست است. به این منظور 6 موضوع آموزشی که در زیر مجموعه‌های حوزه محیط زیست طبقه‌بندی شد. اولویت‌بندی نیازهای آموزشی شهروندان در حوزه محیط زیست یکی از دغدغه‌های دست اندرکاران و مدیران اجرایی شهر تهران است.جامعه مورد بررسی کلیه شهروندان ساکن در منطقه‌ی19 تهران در نیمه اول سال1387 بود که تعداد آنها 315/248 نفر(64285 خانوار) بود و بر اساس جدول مورگان، 384 نفر از طریق روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته بود.پس از توصیف اطلاعات جمع آوری شده از گروه نمونه جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون آماری مجذورکای و آزمون فریدمن استفاده شد. بر اساس نتایج پژوهش نیازهای آموزشی شهروندان منطقه‌ی 19تهران به گونه زیر اولویت بندی شد. برای نمونه اولویت اول: آموزش چگونگی کاهش آلودگی صوتی در شهر تهران،اولویت دوم: آموزش روشهای حفظ بهداشت محیط؛و غیره.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا زمانی کوخالو
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی – مدرس دانشگاه پیام نور
داریوش نوروزی
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :