بررسی تاثیر منابع ترافیکی بر روی مقدار ذرات معلق در هوای مدارس و عملکرد تنفسی دانش آموزان

با توجه به مشکلات حاد و همچنین عوارض ماندگار ناشی از آلودگی و مسمومیت های همراه ذرات معلق لذا بررسی ارتباط بین میزان ذرات معلق موجود در هوا با میزان عملکرد ریوی کودکان اهمیت بسزایی دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آلودگی ذرات معلق موجود در هوای کلاس و محوطه برخی از مدارس شهرستان دشت آزادگان و تاثیر آن بر روی عملکرد تنفسی دانش آموزان دختر و پسر مشغول به تحصیل در این مدارس انجام شد. بدین منظور نمونه برداری از هوای درونی و بیرونی پنج مدرسه ابتدایی شامل حضرت سمیه و آیت الله کاشانی (واقع در منطقه ترافیکی و مرکز شهر)، حضرت مریم و ابوذر غفاری (واقع در مناطق مسکونی و کم ترافیک شهر) و شهید دستغیب (واقع در منطقه روستایی) صورت گرفته و اندازه گیری شد. همچنین از هر مدرسه 24 دانش آموز و از مدرسه شهید دستغیب (بدلیل اینکه دانش آموزان پسر و دختر مختلط بودند) 48 دانش آموز بطور تصادفی انتخاب شده و عملکرد تنفسی آنها بوسیله تست های اسپیرومتری انجام شدند. نتایج نشان داد که میزان ذرات معلق در هوای درونی و بیرونی مدارس واقع در مناطق پرترافیک و مرکز شهر بطور معنی داری بیشتر از سایر مدارس بود. همچنین نتایج نشان دادند که بین مقدار ذرات معلق موجود در هوای بیرونی مدارس با هوای درونی مدارس ارتباط مستقیمی وجود دارد. نتایج حاصل از تستهای اسپیرومتری نیز نشان داد که بیشترین تعداد دانش آموزان دارای اختلالات تنفسی از مدارس واقع در مناطق با آلودگی بیشتر یعنی حضرت سمیه و آیت الله کاشانی بودند که دلیل آن را می توان به این امر نسبت داد که با توجه به اینکه دانش آموزان مدت زیادی از ساعات شبانه روز خود را در مدارس می گذرانند بنابراین آلودگی هوای محیط اطراف و نیز محیط داخل مدارس باعث کاهش عملکرد تنفسی دانش آموزان این دو مدرسه نسبت به سایر مدارس شده است.

کلیدواژه ها:

ذرات معلق ، مدارس ابتدایی ، عملکرد تنفسی دانش آموزان