تحلیلی بررابطه ی بین فضاهای سبزورفتارکودکان درمدارس ابتدایی (نمونه موردی: دبستان احسان شیراز)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,036
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CEUCONF03_303
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
فضای سبز مناسب درشهرها افزون برسلامت جسمانی ، موجب آرامش روان ، بازه کاری بیشتر وکیفیت زندگی بهترمی شودواین درحالی است که درطراحی شهرها به این جنبه ها توجه چندانی نمی شود .هدف اصلی این مقا له، بررسی رابطه بین فضای سبزبارفتارکودکان وتاثیرات فضای سبز بررفتار کودکان درمدرسه راشامل می شود.فضای سبزتاثیر بسزایی دربهبودکیفیت آموزشی دارد. دوره ابتدایی به لحاظ رشد، تربیت وتکوین شخصیت کودکان، دوره بسیارمهمی محسوب می شود . پرواضح است که ایجادمحیطی متناسب بانیازهای کودک یکی ازمهم ترین مواردی است که طراحان باید به آن توجه نمایند. مشاهده شامل ارزیابی فضای سبز موجود،کیفیت فضایی درفضاهای باز، دردسترس بودن فضاهای سبز وقابل استفاده بودن فضاهای سبزبوده است . براساس مصاحبه انجام شده بین والدین ومعلمین درمدرسه احسان به این نتیجه رسیده این که فضاهای سبز موجود دراین مدرسه تاثیربسزایی دررشدویادگیری کودکان دارد. نتیجه گیری : محیط پیرامون برافرادتاثیر به سزایی دارد. درنتیجه فضاهایی متناسب باروحیات کودک برشکل گیری رفتارآنان تاثیربسزایی داردوکودکان رابه انجام کارهای موردعلاقه شان ترغیب کنیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
المیرا معتمدی
کارشناسی ارشد مهندسی معماری، واحدشیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز، ایران
دکترعلی شمس الدینی
استادیارگروه شهرسازی، واحدشیراز، دانشگاه آزاد اسلامی ، شیراز ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :