ارزیابی عملکرد سازمان بر اساس کارت امتیازی متوازن مطالعه موردی مدارس ابتدایی سما غرب استان مازندران
محل انتشار: سومین همایش ملی مدرسه فردا
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,239
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHALOUSSAMA03_023
تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394
چکیده مقاله:
سازمانها تا زمانی که برای بقاء تلاش میکنند و خود را نیازمند حضور درعرصه ملی و جهانی میدانند، باید اصل بهبود مستمر راسرلوحه فعالیت خود قرار دهند. این اصل حاصل نمیشود، مگر اینکه زمینه دستیابی به آن با بهبود مدیریت عملکرد امکان پذیر شود. این بهبود را میتوان با گرفتن بازخور لازم از محیط درونی و پیرامونی، تجزیه وتحلیل نقاط قوت و ضعف و فرصتها و تهدیدهای سازمان ، مسئولیتپذیری و جلب رضایت مشتری، با ایجاد و بکارگیری سیستم ارزیابی عملکرد با الگوی متناسب، ایجاد کرد. سیستم ارزیابی عملکرد با الگوی مناسب به انعطافپذیری برنامهها واهداف و ماموریت سازمانها در محیط پویا یا مروزین کمک قابل توجه مینماید.ارزیابی و اندازهگیری عملکرد و توسعه آن به فرهنگ سازی و ارتقاء فرهنگ سازمانی نیاز دارد . ارزیابی عملکرد از اهمیت ویژه ای نزدسازمان ها و مدیران برخوردارمی باشد هدف ازاین پژوهش ارزیابی عملکرد بر اساس مدل کارت امتیازی متوازن در مدارس ابتدایی سما غرب استان مازندران باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :