بررسی سیستم آموزش شرکت لوله و ماشین سازی ایران بر اساس مدل تعادلی سازمانی EFQM با استفاده از تکنیک PROCESS MAPING

سال انتشار: 1382
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,679

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CHRD01_007

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1385

چکیده مقاله:

قرن حاضر ، قرن تغییرات شگرف در معیارها و سنت ها است. قرن تغییر و دگرگونی اساسی وچالش های غیر قابل پیش بینی است. نبردی در کلیه زمینه های اجتماعی، سیاسی اقتصادی در حال انجام است. تعیین حاصل این نبردخها توسعه و پیشرفته بشری است و چه بخواهیم و چه نخواهیم در این چرخه پیشرفت قرار گرفته ایم، چه بهتر که خود تعیین کننده راه توسعه باشیم و مهر و نشان فرهنگ و اندیشه بومی خود را بر این توسعه حک کنیم. اما راهکار چیست؟ باید ابتدا تغییرات را درکرکده و سپس راه چیره شدن بر آن را آموخت. هیچ چاره ای وجود ندارد جز این که مکانیزم های تغییر را آموخت. از این رو هوشمندی خلاقیت و تحول ابزارهایی هستند که می توانند ما در این کارزار سهمگین کمک نمایند. ما مانند همه ملت ها دارای مزیت های رقابتی و توانمندی های فراوانی هستیم. درک این فرصت ها و چاره اندیشی در به کارگیری ابزارهای تعالی وچشم گشودند بر راه توسعه و پیشرفت می تواند عصای سحرآمیز ما باشد و آموختن روش های مدرن مدیریتی و درک میدانی این ابزارها می تواند چراغ راه تاریکی های این نبرد باشد. نیروی انسانی، مرکز، محور واساسی ترین عامل رشد و توسعه و پیروزی در میدان نبرد است. از این رو شرکت لوله و ماشین سازی ایران بر آن است که بتواند دانش روز مدیریت را بیاموزد و مدل های تعالی را درکرده و در را ه توسعه نیروی انسانی خود درجهت تحقق اهداف استراتژی سازمان تلاش کند.

نویسندگان

جمشید بیژنی

مدیر منابع انسانی

محمد قنبریان

رییس آموزش

آرش سهم الدینی

کارشناس آموزش

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • از سال 1378 سیستم اندازه‌گیری اثربخشی آموزش، طراحی وبه اجرا ...
  • مرحله دوم: تعیین ضرایب اهمیت، جهت مشخص کردن اهمیت و ...
  • طرح‌ریزی در مورد افزایش ضریب همبستگی بین سطح نتایج اثربخشی ...
  • نمایش کامل مراجع