|
بررسي نظري و تجربي پيرامون الگوهاي علمي در بهبود فرايند برنامه ريزي و بودجه ريزي وحدهاي تحقيق و توسعه R&D (با تاكيد بر ارائه يك مدل پيشنهادي) Fulltext
نويسنده:
[ حميدرضا روناسي ] - عضو هيات علمي دانشگاه و عضو كميته جامع آموزش صنايع استان اصفهان
خلاصه مقاله:
براي دستيابي به هر هدفي برنامه ريزي و بودجه بندي (كنترل) از اهم مسائل است. واحدهاي R&D درصنايع كشور ما عمر كوتاهي دارند. اما در طي همين عمر كوتاه علي رغم پيشرفت، اين واحدها با مشكلات عديده اي روبرو بوده اند و بسياري از فعاليتهاي آنها بدون در نظر گرفتن شرايط صنعت و يا بدون در نظر گرفتن شرايط خارج سازمان (شرايط محيطي) شكل گرفته و نتوانسته آن طور كه انتظار مي رفت، نيازهاي صنايع و جامعه را پاسخگو باشد.
در نهايت بسياري از اهداف شكل گيري اين واحدها در دل صنايع مختلف همگن و غير همگن ميسور نگرديده است، كه اين در بلند مدت و در ادامه راه اين واحدها كه به اعتقاد بسياري از صاحبنظران صنعتي پيشرفت بسياري از صنايع به خصوص دركشورهاي توسعه يافته و دستيابي اين صنايع به تكنولوژيهاي روز و درونزا در دهه هاي اخير مرهون فعاليتها و برنامه ريزي هاي دقيق واحدهاي R&D صنايع مختلف اين كشورها است . براي بسياري از صنايع ما كه در استانه راه هستند و بضاعت چنداني نيز ندارند مناسب نيست. نبايد گذاشت كه در اين مسير باز به دليل فقدان برنامه مناسب هزينه هاي آزمون و خطاها بر دوش صنعت كشور سنگيني كند.
بنابراين براي تحقق رسالت واحدهاي تحقيق و توسعه در كارخانجات (R&D) شرط اساسي داشتن برنامه ريزي و بودجه ريزي مناسب است كه بتواند تصميم كننده موفقيت واحدهاي فوق، در مسير توسعه همه جانبه و دستيابي به تكنولوژي مناسب در صنايع مختلف كشور باشد.
مقاله حاضر سعي بر آن دارد در ابتدا نقش اصلي واحدهاي R&D در كارخانجات را ترسمي نموده، و سپس با توجه به نقش اساسي اين واحدها، با مروري نظري و تجربي پيرامون الگوهاي علمي برنامه ريزي و بودجه ريزي به خصوص در واحدهاي تحقيق و توسعه (R&D) كشورهاي صنعتي و بهره گيري از مدل BETZ (بتز) راه حلهاي پيشنهادي، ر براي دستيابي به يك مدل علمي مناسب و عمومي جهت برنامه ريزي و بودجه ريزي (كنترل) واحدهاي تحقيق و توسعه، در جهت توسعه نقش اين واحدها در كارخانجات مختلف صنايع همگن و غير همگن كشور ارائه نمايد.
كلمات كليدي:
[ لينک دايمي به اين صفحه: http://www.civilica.com/Paper-CIMRDC03-CIMRDC03_029.html ]
|