مدلی برای سیستم مدیریت آموزش سیار آگاه از زمینه(مطالعه موردی آموزش و پرورش)
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 597
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CITCONF02_468
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
به سمت شبکه های موبایل آموزش سیار برای بسیاری از کاربران جوان شده است. پیشرفت های اخیر در تکنولوژی بی سیم منجر به ایجاد محیط آموزشی جدیدی شده است که محیط آموزش سیار شخصی سازی شده نامیده می شود. این سایت آموزشی شرایط فراگیران را در درک نموده و براساس شرایط سرویس های شخصی سازی شده را ارائه می دهد. در این مقاله یک مدل که محتوای آموزشی را بر اساس اطلاعات زمینه ای یک کاربر، وسیله و محیط اطراف شخصی سازی می کند، ارائه شده است. برای ارزیابی چارچوب پیشنهادی این روش برای 350 نفر از دانش آموزان اجرا شد. داده های گردآوری شده با استفاده از ضریب همبستگی و تحلیل و رگرسیون مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین رضایت آموزش دانش آموزان به سیستم یادگیری، یادگیری آموزش و محیط زیست، بهتر و یا آموزشی و رضایت آموزشی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیونی نشان داد که سه بعد محتوا و علاقه و یادگیری پیش بینی کننده های معناداری بر یک رضایت آموزش هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا عابدی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد فلاورجان، گروه کامپیوتر
حمید بهادر
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سلماس، گروه کامپیوتر
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :