رسانه و آموزش شهروندی

بحث داشته باشدمی توان به شکلهای مختلف و از زوایای گوناگون به موضوع اهمیت رسانه هابه طورکلی و رسانه های خاص به طور ویژه پرداخت. ازطرفی شهرنشینی روبهتزاید که با خود حوزه هایی مثل فرهنگ شهرنشینی، مدیریت شهری، اخلاقشهروندی و ... را مطرح کرده است هم یکی از حوزه هایی است که صاحب نظراندر آن نمی توانند و نباید چشم بر امکانات رسانه ها در جهت بهبود و ارتقایکیفیت اداره مسایل شهری ببندند و مدیران شهری را از فواید اثبات شده تشویقشهروندان به مشارکت در مدیریت شهری محروم نمایند. در مقاله حاضر به بررسینقش رسانه های مکتوب سنتی)شاملروزنامه ها و مطبوعات چاپی( در افزایش مشارکت شهروندان در مسایل مدیریتشهری خواهیم پرداخت و فواید و نتایج آن را مورد بررسی قرار خواهیم داد.صحبت می شود منظور موقعیتی فراتر از ساکن بودن در » شهروندی « وقتی ازمحیط های شهری است. درواقع باید میان شهرنشینی و شهروندی تمایز قائلشد. شهروندی هم یک رابطه است هم یک موقعیت. رابطه است چون شکل تعاملمیان دولت و فرد را در یک جامعه مردم سالار معین می کند و موقعیت استچون هم حق ایجاد می کند و هم وظیفه. اگر در حوزه بحث مقاله حاضر آن راموردتوجه قرار دهیم، شهروند حق دارد که از تصمیمات، اقدامات انجام شده،عملکردهای مالی و فیزیکی، سیاستگذاری های پیش رو و مطالعاتی که توسطنهادهای مدیریت شهری صورت می گیرد آگاه شود و درمقابل وظیفه داردمقررات زندگی در یک جامعه شهری را بپذیرد و عملی کند و نیازهای خود را درچارچوب سیاستهایی که پیشتر بعد از طی فرایندهای قانونی به اطلاع او رسیدهاند مطرح و پیگیری نماید.لذا حرکت از ماهیت شهرنشینی صرف به موقعیت شهروندی، مثل هر مهارتدیگر مستلزم یادگیری است و برای همین است که مسوولین شهری باید زمینهآموزش را برای شهروندان خود فراهم کنند. ایجاد نقش شهروندی به این دلیلبرای مدیریت شهری اهمیت دارد که در جامعه احساس تعلق شهری را ایجادکرده و به تبع آن مسئولیت پذیری افراد را نسبت به محیط شهری بالا می برد.

کلیدواژه ها:

رسانه ، آموزش ، فرهنگ ، روزنامه ، شهروند