الگوبرداري دانش محور، روشي نوين در ارتقاء وبهبود عملكرد پروژه هاي شهري  Fulltext 

[ محمدعلي رجبي ] - كارشناس مهندسي صنايع وكارشناس ارشد مديريت اجرائي مدير عامل شركت مهندسي نوين افزار شريف

خلاصه مقاله:

يكي از موضوعات بسيار مهم در فرايند مديريت پروژه ،خصوص ا " پروژه هاي شهري با توجه به گستردگي وپيچيدگي پروژه هاي مذكور ، بهره مندي از بهترين تجارب وهمچنين دانش اندوخته شده در پروژه ها ي قبلي ويا مشابه اجرا شده مي باشد .
با توجه سهم سه عنصر اصلي در اجراي پروژه هاي شهري شامل كارفرمايان ، مشاورين و مجريان ( پيمانكاران ) لزوم استفاده از يك مدل سيستماتيك و جامع جهت استفاده از دانش و بهترين تجارب
موجود آشكار مي گردد . آنچه مسلم است در پروژه هاي درون شهري بدليل وجود عناصر حساس و تاثيرگذار در اجراي پروژه ها مانند عوامل زيست محيطي، انساني، فني ولزوم رعايت استانداردهاي كمي وكيفي ، استفاده از دانش و تجارب نهفته موجود نزد عناصر اجرائي پروژه ها در موفقيت وبهبود عملكرد پروژه هاي مذكور بسيار تاثيرگذ ا ر مي باشد .
الگوي مديريت دانش بعنوان روشي سيستماتيك در ذخيره سازي واستقرار دانش خلق شده درون وبرون سازماني وتوزيع وانتشار ان وهمچنين الگوبرداري ( ترازيابي ) بعنوان ابزاري موثر وخاص جهت شناسائي تجارب برتر ، بكارگيري وانطباق آن در سازمان وپروژه هاي موجود در مسير دستيابي به بالاترين سطح عملكرد، بصورت بسيار گسترده در سطح جهان خصوص ا " سازمانهاي پروژه محور در حال استفاده مي باشد درحقيقت هدف اصلي الگوبرداري دانش محور ، گسترش مشاركت سازمانها وعناصر سه گانه اجرائي پروژه ها با يكديگر وشركتهاي مشابه خارجي در استفاده به ينه از تجارب برتر يكديگر در راستاي بهبود عملكرد وايجاد ارزش جهت سازمان مي باشد بنابراين مقاله مذكور به معرفي روش اجرائي الگوبرداري دانش محور با استفاده از متدولوژي تلفيقي
الگوبرداري و مديريت دانش و همچنين چگونگي استفاده از اين متدولوژي در مديريت پروژه هاي شهري وساير حوزه هاي مديريت شهري خواهد پرداخت

الگوبرداري ( ترازيابي ) ، مديريت دانش، Best Practice,Benchmarking