رهیافتی بر فواید اثر بام سبز بر آرامش روانی کودکان ازمنظر روانشناسی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 454

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CIVILED02_038

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

منزل محل سکونت اولین مکانی است که شخصیت کودکان در آنجا شکل می گیرد و زمینه ساز بروز خلاقیت در آن هاست ؛ هرچه بیشتر به اینفضا ها از منظر طراحی معماری توجه شود و از عوامل طبیعی محیطی در آن ها استفاده شود باعث رشد خلاقیت کودک و برداشتن گامی در جهتارتقای بهداشت روانی نسل بعدی جامعه خواهد شد. معماری معاصر ما به خصوص شهر های صنعتی به گونه ای در حال رشد و پیشرفت است کهمنحصراً به اقتصاد افراد توجه دارد و نگاهی به روان و بهداشت روانی افراد در حال سکونت در مجتمع ها ندارد. این گونه مجتمع ها زمینه سازکرختی ، تنبلی و بی تحرکی هستند؛ اگر بتوان با اصلاح طراحی یا اضافه کردن اندامی در مجتمع های مسکونی و آپارتمان ها که زاده شهر هایصنعتی هستند تغییری در جهت رشد خلاقیت و دوری ازتنبلی ایجاد کرد گامی در جهت ارتقای روانی انسان ها و به خصوص کودکان که آسیبپذیر ترین عضو آن به حساب می آیند برداشته می شود و مرهمی می باشد بر زخم هایی که صنعت و شهر های صنعتی سالیان متمادی بر جسم وروح ما وارد کرده اند . بام سبزیکی از این گام های مؤثر است که هر چند به آن کم بهاء داده شده است اما می توان با مجهز کردن آن برایکودکان - بین سنین 3 تا 7 سال- باعث ارتقای هیجان و شادی در آن ها و در نتیجه باعث ارتقای بهداشت روانی آن ها در نسل های بعدی شد. دراین مقاله از روش توصیفی – تحلیلی استفاده شده است.

نویسندگان

ایمان ریسمانباف

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر

تورج جلیلی

دکترای معماری، استاد مدعو دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - پیاژه، ژان، (1368)، "رونشناسی کودک"، ترجمه زینت توفیق، چاپ ...
  • گرگوری، راب، (1391)، "شاهکارهای معماری معاصر" پلان، نما و مقطع" ...
  • مهجور، سیامک رضا، (1376)، "روانشناسی بازی"، راهگشا، شیراز. ...
  • کرونر، والتر، (1382)، "معماری برای کودکان "، ترجمه احمد خوشنویس، ...
  • بهروزفر، فریبرز، (1380)، "مبانی طراحی فضاهای باز نواحی مسکونی در ...
  • لافون، روبرت، (1360)، "آنچه باید درباره ریشه های رونی رفتار ...
  • نقره کار، عبدالحمید، ومینو شفایی، (1388)، "طراحی فضای مهد کودک ...
  • مردمی، کریم، و مهسا دلشاد، (1381)، "محیط یادگیری انعطاف پذیر"، ...
  • مظفر، فرهنگ و همکاران، (1386)، "نقش فضا دای باز محله ... [مقاله ژورنالی]
  • Altman I, (1975), _ environment and social behavior, Brooks/Cole Publishing ...
  • Moore, G. T. (1985), State of art in play environmenf ...
  • shibata and suzuki, (2004), "Effects of an indoor plant on ...
  • Trancik, A. M. and Gary, W. E. (1995), "Spaces Fit ...
  • J. Petit. Emmanuel; A M.Sterm, Robert; Philip Johnson, (2009), "the ...
  • Wardle, Francis, Pre-k spaces, (2009), "Design for a quality class ...
  • Evans, G.W, kliewer, W, Martin, J, _ role of the ...
  • Ittelson، (1974)، W .H.Proshansky، H.M، Rivlin، L.G and Winke]، G.H. ...
  • Nutt, Amy, (2014), "Go play outside, kids: Natural light reduces ...
  • نمایش کامل مراجع