بررسی استانداردهای آموزشی در تدریس کارآفرینی نظام آموزش پودمانی

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,884

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CMMS01_041

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1391

چکیده مقاله:

عنوان پژوهش حاضر بررسی استانداردهای آموزشی در تدریس کارآفرینی نظام آموزش پودمانی است . هدف اصلی پژوهش بررسی میزان استانداردهای آموزشی اجرا شده در زمینه اهداف درسی ، شیوه های تدریس و فرایند ارزشیابی است.این پژوهش کاربردی و بر اساس گردآوری داده ها از نوع میدانی و روش پژوهش از نوع توصیفی و زمینه یابی می باشد . جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان واحدهای دانشگاه جامع علمی کاربردی در سطح شهر تهران می باشند که درس کارآفرینی را اخذ نموده اند . نمونه گیری با روش تصادفی خوشه ای از میان دانشجویان واحد 23 انتخاب شده اند . ابزار پژوهش ، پرسشنامه محقق ساخته 13 سوالی با طیف لیکرتی بوده است . تحلیل داده ها با بهره گیری از آزمونهای پارامتریک(پیرسون)محاسبه و در نهایت با استفاده از آزمون رگرسیون خطی میزان پیروی متغیر مستقل از وابسته مشخص شد. از این رو اهم نتایج کاربردی این پژوهش بدین شرح می باشد ؛ در زمینه اهداف درسی : لزوم آموزش تکنیکهای پرورش خلاقیت به دانشجویان و تبدیل ایده ها کسب و کار واقعی و عملیاتی ، در زمینه روشهای تدریس : استقاده مناسب از وسایل کمک آموزشی در جریان تدریس و ارائه تمرینهای کلاسی ، در زمینه فرایند ارشیابی : نظارت دقیق تر استاد در تکمیل طرح کسب وکار و همچنین ارائه بازخورد مناسب به دانشجویان ، بایستی مورد توجه ویژه در جهت دستیابی به اثربخشی آموزشی و رسیدن به استاندارد مطلوب آموزشی قرار گیرد

نویسندگان

سیدمهدی سراجیان اردستانی

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی و مدرس دانشگاههای پیام نور و علمی کار

ژامک شمس اللهی

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و مدرس کارآفرینی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدپور داریانی، محمود و مقیمی، سید محمود .(1380) نقش دولت ...
  • بازرگان هرندی عباس, "ارزیابی مستمر برای بهبود کیفیت دانشگاهی: نگاهی ...
  • صدری، سید صدر الدین صدری و پاکدل، رحمت اله.(1383) آموزش ...
  • نوریان، خشایار .(1388) همه چیز در مورد طراحی برنامه آموزشی ...
  • OF THP AMERICAN oURNALل SO _ _ _ NIQUES FOR ...
  • PHILIPS, J.J.(1991). HANDBOOK OF TRAINING EVALUATION AND MEASU REMENT MET ...
  • Windham, D.W. & D.W. Chapman .1990. The Evaluation of Educationa ...
  • نمایش کامل مراجع