چارچوب مدیریت دانش جهانی "به سوی یک نظریه برای مدیریت دانش در محیط های جهانی
محل انتشار: همایش علوم مدیریت نوین
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,478
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CMMS01_129
تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1391
چکیده مقاله:
در این مقاله ابتدا چارچوب مدیریت دانش جهانی را معرفی کرده و سپس اجزاء و عوامل مؤثر بر مدیریت دانش در محیط های جهانی را شرح می دهیم. چارچوب مطرح شده در این تحقیق، جنبه های کلیدی هنگام طراحی سیستم ها و فرآیندهای مدیریت دانش را شناسایی کرده و همچنین برای تحقق دو هدف اصلی استفاده می شود. از یک سو با فراهم کردن محیط پاسخگویی و عوامل موفقیت، فرآیندهای توسعه را برای تصمیم گیرندگان و مجریان فراهم می کند و از سوی دیگر با ایجاد مجموعه مشترکی از توصیفات و جنبه های مؤثر برموفقیت تحقیقات قیاسی در زمینه مدیریت دانش را برای محققان این حوزه فراهم می آورد. در این تحقیق کاربرد چارچوب مدیریت دانش جهانی در دو بخش شرح داده شده است. در بخش اول، ارزیابی را به عنوان اثبات مفهوم در محیط آموزشی توصیف می کند. در بخش دوم با بررسی تحقیق و توسعه چارچوب در آینده بحث در این حوزه را بسط داده تا عملی ابتکاری و وسیع به سمت مدیریت دانش جهانی را شروع کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهین دهقان هراتی
کارشناس ارشد حسابداری
علی مروتی شریف آبادی
استادیار مدیریت صنعتی و عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت، اقتصاد و حسابدا
علی فاضل یزدی
کارشناس ارشد حسابداری و مدرس دانشگاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :