نهادینه سازی اصول مدیریت اسلامی در مدارس

هدف اصلی این تحقیق،تعیین شاخص ها و ارائخ راهکارها ،برای نهادینه سازی مدیریت اسلامی در مدارس بود.نمونه اماری،22 تا از مدارس گیلان بودند در این طرح 22 مدیر ،278 اولیا،همکار ،دانش آموز و صاحب نظر مشارکت داشتند.ابزار تحقیق مبتنی بر پرسشنامه (1) شامل 49 پرسش باز پاسخ از شاخص های مدیریت اسلامی حصول شده از نتایج کتابخانه ای بود که الغ بر 2000 راهکار برای اجرای آنها دریافت گردید.پرسشنامه(2) شامل 24 پرسش مختلطباز و بسته درباره تجربیات اسلامی کردن مدارس بود که مدیران پاسخگوی آن بودند و افزون بر 1000 راهکار تجربه شده اسلامی را بیان کردند.که در این نوشتار به رخی از انها اشاره می شود.پرسشنامه (3) شامل 49 پرسش بسته پاسخ در باره نحوه اسلامی کردن مدارس توسط مدیران بود،که معلمان،اولیا و دانش آموزان پاسخگوی آن بودند در مجموع 97/7٪ مدیران حائز صفات مدیریت اسلامی بوده و 98/7٪ در رفتارهای مهارتی مدیریت و 97/1٪ در به کارگیری اصول مدیریت اسلامی موفق بودند.کمترین میزان به کارگیری ،مربوط به شاخص کلی نگری و پرهیز از جزئی نگری با 84/4٪ و بیشترین مربوط خدا محوری و توجه به ائمه اطهار و قرآن با 100٪ بود.