ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی وضعیتبکارگیری مولفه های سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی

محل انتشار: دومین همایش ملی علوم مدیریت نوین
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 997

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/231768

شناسه ملی سند علمی:

CMMS02_548

تاریخ نمایه سازی: 22 بهمن 1392

چکیده مقاله:

تحقیق حاضر با هدف بررسی تفاوت وضعیت موجود و مطلوب سازمان یادگیرنده در دانشگاه آزاد اسلامی سنندج انجام گرفته است.به این منظور تعداد 119 نفر از اعضای هیئت علمی با استفاده از روش نمونه طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شدند و پرسشنامه بین آنها توزیع گردید.پرسشنامه حاضر دارای 48 سوال و هفت مولفه؛چشم انداز مشترک،رهبری،اشتراک دانش،یادگیری تیمی،تفکر سیستمی،مدلهای ذهنی و قابلیت های فردی می باشد که هر یک از این مولفه ها بر مبنای وضعیت موجود و مطلوب و بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت نمره گذاری می شدند اطلاعات بدست آمده با استفاده از آزمونهای آماری تی مستقل و تی وابسته مورد آزمون قرار گرفت.یافته های ببدست امده حاکی از آن است که اغلب دانشکده های فنی و علوم انسانی در وضعیت نسبتا مطلوبی قرار دارند.از لحاظ چشم انداز مشترک و قابلیت های فردی تفاوت معناداری وجود داشته و در بقیه مولفه ها تفاوت معنی داری مشاهده نمیشود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

روح اله رحمتی نیا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

کیومرث احمدی

استادیار گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

محسن رحمتی نیا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه آزاد اسلامی بابل

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • انواری رستمی، علی اصغر. شهائی بهنام(1388. مدیریت دانش و سازمان ...
  • بازرگان، عباس؛ حجازی، یوسف و اسحاقی، فاخته.(1386). فرایند اجرای ارزیابی ...
  • بجانی، حسین(1386). بررسی مقایسه ای میزان برخورداری از ویژگی های ...
  • تسلیمی، محمد سعید. نادری خورشیدی، علیرضا(1382). قابلیت یادگیری سازمانی رویکردی ...
  • شفاعی، رضا(1380) موانع/ایجاد سازمان های یادگیرنده در ایران . پایان ...
  • صفاری _ مرجان(1386)مقایسه ابعاد سازمان یادگیرنده در سازمان تربیت بدنیکمیته ...
  • عبد الملکی، یوسف (1381)بررسی رابطه بین یادگیری سازمانی و میزان ...
  • استان گلستان. گرگان- چهاردهم شهریور 1392 ...
  • استان گلستان. گرگان- چهاردهم شهریور 1392 ...
  • Agge stam, L(2006) "Learning Organization Or Knowledge Manag ement-which came ...
  • Bennett, J., O'Brien, M. (1994). The building blocks of the ...
  • Collie, S. L. Taylor, Alton(2005). The learning organization and teaching ...
  • Garvin, D. (1993). Building Learning Organizations. Harvard Business Review, 71, ...
  • Gephart, M.A., Marsick, V.J. (1996). Learning organizations come alive. Training ...
  • Goh, S. (1998). Toward a learning organization: the strategic building ...
  • Goh, S. C. (2003). Improbing organizational Learning capability, The learning ...
  • Gorelick, Carol. 2005. _ Organizatio nal learning VS the learning ...
  • Kaplan, R., Norton, D. (1996). Translating Strategy into action: The ...
  • Kidwell, Jillinda J., Karen Vander Linde, and Sandra L Johnson. ...
  • Lin , Hsienyi(2004) .a study of learning organization and faculty ...
  • Marquardt, Michael J.(2002). Building the Learning Organization: Mastering the 5 ...
  • Comparing levels of organizational learning maturity of colleges and)2001(Neef Do. ...
  • Senge, P. (2006). The fifth discipline: The art and practice ...
  • Smith , H, B (2003) The University As A Learing ...
  • Watkins, Karen E (2005)What Would Be Different if Higher Educational ...
  • Wick, C. W., and Leon. L. S(1995). "From ideas to ...
    • نمایش کامل مراجع