مدیریت غیرمتمرکزمدرسه محوری مفاهیم،نظریه ها،موانع،وفواید

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 490

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CMMS04_065

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1394

چکیده مقاله:

عملکرد مدارس هر کشور و نتایج حاصل از آن مبین برنامه ها وخط ومشی ها ،ومیزان کارایی وبهره وری آموزش و پرورش آن کشور بازتاب مستقیم عملکرد برنامه ریزان و سیاستگذاران آن می باشد.بانگاهی کوتاه به تحولات شگرف و تحسین برانگیز دهه های اخیر درعرصه ی فن آوری و توسعه ی شبکه های جهانی اطلاع رسانی وکسب آموزش غیررسمی از طریق رسانه ها وارتباطات ماهواره ای و به خصوص شبکه اینترنت و بالا رفتن سطح انتظارات مردم از آموزش و پرورش،جامعه ملی وجهانی استانداردهای جدیدی را برای آموزش و پرورش تعریف و تبیین کرده است.از سوی دیگر،پایین بودن سطح دانش و مهارت،عدم تناسب کیفیتبرنامه ها و محصولات آموزش و پرورش بانیازهای جامعه،عدم توانایی فارغ التحصیلان در جذب بازار کار،پایین بودن مسأله بهره وری درآموزش و پرورش،عدم استفاده بهینه از منابع موجود،عدم مسولیت پذیری و مشارکت جویی جامعه در بخش آموزش وپرورش،ناکارآمد بودن نیروی انسانی مدیریتی و فنی، و نارضایتی ازعملکرد کیفی آموزش و پرورش عمومی ضرورت تغییراتاساسی در فلسفه ،هدف،مأموریت و ساختارمدیریتی و تصمیم گیری را اجتناب ناپذیرساخته است.و جهت پیشیرد این هدف علاوه بر غیرمتمرکز کردن امر مدیریت و تصمیم گیری باید به صورت مستمر بر عملکرد معلمان ومدیران و همچنین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان توجه ودقت گردد تا امر مدیریت مدرسه محوری به صورت کامل و در سطح رضایت بخشی به مرحله اجرا درآید

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مرتضی تیموریان

دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزشی،گروه علوم تربیتی،پردیس علوم و تحقیقات اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی ،اردبیل،ایران

توران سلیمانی

دکتری برنامه ریزی درسی،گروه علوم تربیتی،واحد اردبیل،دانشگاه آزاد اسلامی،اردبیل،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • حیدری، محرم.138، مدرسه محوری گامی است به جلو؟، ماهنامه لوح، ...
  • سازمان برنامه بودجه، 1378، سندبرنامه سوم توسعه تصادی، اجتماعی، سیاسی ...
  • بیگدی، معرفت اله(1383)عوامل دون سازمانی بازدارنده مشارکت اولیا دانش آموزان ...
  • ابوداهو.ابتام(1383)مدیریت مدرسه محور، انتشارات پژوهشکده تعلیم وتربیت. ...
  • خورشیدی، عباس. (1383)مدیریت مدرسه محور؛ فصلنامه‌ی مدیریت در آموزش و ...
  • _ _ ردها و چالشها، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات ...
  • ملکی، حسن(1389) آشنایی با فعالیت های تربیتی، اجتماعی(فوق برنامه) تهران، ...
  • صافی، احمد(1390)سازمان و مدیریت در آموزش و پرورش، انتشارات ارسباران، ...
  • حج فروش، احمد(1393) سند چشم انداز و اهداف راهبردی برنامه ...
  • 1 -Abu-duhou, ibtisam. 1999, school-based management, published in the series: ...
  • 2 -briggs, kerri.1. 1999, key elements of a successfl school ...
  • cheng, y.1996, school effectiveness and school b as ed -management ...
  • 4-conatyj oseph, c. 1993 , achool based management, office of ...
  • noble, Audrey J .1996, school-based management, internet. ...
  • weiss, Suzanne.2001, progress of education reform: site based management, education ...
  • نمایش کامل مراجع