ارزیابی عوامل موثر بر فرهنگ زیست محیطی درزمینه مواد زاید و تفکیک از مبدا زباله های شهری در بین دانش آموزان(مطالعه موردی دانش اموزان ساکن منطقه 22 شهرداری تهران)

محیط زیست ومنابع موجود درآن ، در واقع محل زندگی و تامین کننده اصلی ترین نیازهای انسان به شمار می آید. هرگونه بی توجهی، بی احترامی و تخریب محیط زیست و کوتاهی در حفاظت و مراقبت درست وهمه جانبه از آن به معنای نقص آشکار قانون طبیعت است. یکی از زیر ساخت های چنین محیطی، ارتقای ارزش ها، نگرش وسطح فرهنگ دانش آموزان نسبت به این مقوله می باشد. مطالعه ی حاضر درهمین جهت با هدف بررسی سطح آگاهی های عمومی و فرهنگ سازی در زمینه بازیافت مواد زاید و تفکیک از مبدا زباله های شهری در بین دانش آموزان صورت گرفته است. این مطالعه ،پژوهشی توصیفی-مقطعی بوده است داده های مورد نیاز با استفاده از توزیع پرسشنامه سنجش فرهنگ زیست محیطی درمیان دانش آموزان منطقه 22 شهرداری تهران جمع آوری گردید. N=400 پرسشنامه 5 بعد فرهنگ زیست محیطی و سه بعد پیامدهای وجود فرهنگ زیست محیطی درمیان دانش اموزان را موردسنجش قرار میدهد. روایی و پایایی این پرسشنامه در مطالعات قبلی وهمچنین توسط گروه تحقیق تایید شده است. جهت تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار(Spss19) استفاده شد. یافته ها: نمونهی مورد مطالعه شامل 318 نفر از دانش اموزان منطقه 22 شهرداری تهران بودندکه دربحث بررسی ابعاد فرهنگ زیست محیطی، یافته های تحقیق نشان داد پنج عامل مهم بیشترین ، نقش را در تبیین فرهنگ زیست محیطی دارند. بعد از چرخش عامل ها بر روی هم بیش از 54 درصد واریانس را نشان میدهد که واریانس سه عامل آموزش؛تبلیغات و مسئولیت پذیری و حس مشارکت به ترتیب19.034، 10.863 و 9.779 می باشد.پنج عامل:1-آموزش 2-تبلیغات،3-مسئولیت پذیری و حس مشارکت4-تعهد مدیریت سازمان های زیرربط5- راهکارهای تشویقی این کار را با استفاده از ازمون های آماری روش تحلیل عاملی مورد بررسی قرار گرفت.اهتمام مدیران و مسئولین و کارکنان سازمان های زیرربط در ارتقای فرهنگ زیست محیطی ضروری بوده و برای این منظور می توان از راه کارهایی نظیر اموزش،تبلیغات ، ایجاد حس مشارکت و مسئولیت پذیری وراهکارهای تشویقی نام برد. برای بهبود درعملکرد زیست محیطی و توسعه مناسب فرهنگ آن درجامعه مورد مطالعه، مدیران با اجرای برنامه های مناسب آموزشی،نقش مهمی درفرهنگ سازی و ارتقاء آگاهی های عمومی در زمینه بازیافت موادزاید و تفکیک از مبدا زباله های شهری دربین دانش آموزان به منظور بهبود محیط زیست شهری و بهداشت آن و حفظ سلامتی شهروندان خواهند داشت.

کلیدواژه ها:

فرهنگ زیست محیطی ، مواد زاید ، دانش آموزان ، بازیافت ، اگاهی و نگرش