ارزیابی کیفیت آموزش در حیطه تمرکز بر نیروی کار توسط مدل ایرانی مدیریت کیفیت آموزش (IEQM)

مدل IEQM ابزاری برای ارزیابی دانشگاه است که بازنگری منظم، سیستماتیک و جامع از فعالیت های دانشگاه ها را فراهم می سازد. هدف مطالعه، ارزیابی کیفیت آموزش در حیطه تمرکز بر نیروی کار بر اساس مدل ایرانی مدیریت کیفیت آموزش IEQM در دانشگاه علوم پزشکی مشهد می باشد. در کشور پژوهش های زیادی در رابطه با این مدل انجام نگرفته و مطالعات مشابه انجام شده در رابطه با مدل مورد مطالعه تنها در دانشگاه های علوم پزشکی ایران و قزوین بوده است. در این مطالعه توصیفی- مقطعی، 150 نفر از اساتید و کارکنان دانشکده های دانشگاه علوم پزشکی مشهد در سال 1393 به صورت طبقه ای و تصادفی ساده مورد مطالعه قرار گرفتند. در مجموع، 125 پرسشنامه تکمیل شده وارد نرم افزار SPSS18 شد و با استفاده از آمار توصیفی و همچنین آزمون های در سطح معنی داری 0.05 تحلیل شد. بیشترین درصد امتیار مربوط به دانشکده بهداشت (63.2%) و کمترین درصد امتیاز مربوط به دانشکده پرستاری (50%) بدست آمد. بهترین نمره مربوط به حیطه شرایط محیط کار ( 56 درصد امتیاز) و بدترین نمره مربوط به حیطه توانمند سازی کارکنان (53 درصد امتیاز) بدست آمد. به طور کلی نمره حیطه تمرکز بر نیروی کار برابر با 55 درصد امتیاز محاسبه شد. وضعیت دانشگاه علوم پزشکی مشهد در حیطه تمرکز بر نیروی کاری در حد بالای متوسط بدست آمد. طبق بررسی ها شرایط محیط کاری از دید اعضا دانشکده ها تقریبا مناسب اما توجه به توانمندسازی کارکنان در دانشکده اولویت می باشد.

کلیدواژه ها:

مدل ایرانی مدیریت کیفیت آموزش(IEQM) ، ارزیابی ، کیفیت ، تمرکز بر نیروی کار