یادگیری سازمانی لنگرگاه توانمندسازی کارکنان و ارتقاء بهره وری وتولید ملی

سال جاری سال «تولید ملی، حمایت از کر و سرمایه ی ایرانی» نامید ه شده است امروزه هر سازمانی برای ارضای مشتریان خود، باید ابتدا رضایت مشتریان داخلی یعنی کارکنان خود را فراهم نماید. از مهمترین عوامل تحقق رضایت کارکنان، اطمینان آنها از بهسازی و ارزش افزایی مستمر خود در سازمان است که در قالب توانمندسازی نیروی انسانی نمود یافته و زمینه بهر هوری سازمانی را فراهم خواهد نمود. وجود مکانیز مهای یادگیری از شواهد مهم تحقق افزایش مستمر بهره وری کارکنان در سازمان است. هدف این پژوهش بررسی و شناخت تاثیر یادگیری سازمانی بر توانمندسازی کارکنان است. در این پژوهش با استفاده از نظریات ومفاهیم یادگیری سازمانی ،ابعاد یادگیری سازمانی، وبراساس نظریه های توانمندسازی ، ابعادتوانمندسازی تعریف و شناخته شد و تاثیر یادگیری سازمانی بر توانمندسازی و در نهایت ارتقاء بهره وری بررسی گردید. این پژوهش از تحقیقات کاربردی محسوب می گردد. در این تحقیق داده های مورد نیاز از طریق ، منابع کتابخانه ای و اینترنتی بدست آمده است و از روش تحقیق تحلیل محتوا استفاد شده است. نتایج حاصل مطالعات حاکی از تاثیر ابعاد مختلف یادگیری سازمانی بر توانمندسازی کارکنان بوده و همچنین نشان دهنده تاثیر بیشتر یادگیری فردی وگروهی از یادگیری ارزیابی عملکرد، بر توانمندسازی است. کارکنان توانمند عملکرد سازمانی مؤثرتری دارند و شرکتهایی که از این نوع سرمایه های انسانی برخوردارند، شاخصهای بالاتری از بهره وری را نسبت به رقبای خویش دارا می باشند. در پایان با توجه به یافته های پژوهش، مدل تاثیر یادگیری سازمانی بر توانمدسازی و ارتقاء بهره وری و تولید ملی منتج و پیشنهادهایی به جامعه علمی و سازمانی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، سازوکارهای یادگیری ، یادگیری سازمانی ، توانمندسازی نیروی انسانی ، بهره وری