تأثیر مراکز فرهنگسرای کودک در رشد خلاقیت کودکان (نمونه موردی: شهر آبادان)

امروزه فرهنگسرای کودک از جمله مؤسساتی است که در خدمت رسانی به کودکان و نوجوانان سعی برآورده ساختن نیازهای هنری، فکری، فرهنگی و ورزشی کودکان دارد. این مراکز بخش عمده ای از تأثیر گذاری بر رفتار، نگرش و گسترش خلاقیت کودکان و نوجوانان را به خود اختصاص می دهند به همین دلیل گسترش و غنی سازی آن می تواند در رشد فردی، تعامل های اجتماعی، تقویت حس تعاون و غیره مؤثر باشد. با توجه به ویزگی های خاص رشد، سلامت و امنیت کودکان، این مؤسسات می توانند به گونه ای طراحی گردند که تأثیر بسزایی در بهینه سازی این فعالیت ها ایجاد کنند. آماده سازی این محیط ها با تناسب روحیات کودکان و نوجوانان در مقاطع سنی مختلف سعی در هماهنگ نمودن محیط با رفتار فردی دارد. این مقاله با تکیه بر ویژگی های منحصر به فرد کودکان و نوجوانان و بادرنظر گرفتن این مهم که کودک عامل پیوند نسل های گذشته و آینده در هر جامعه محسوب می شود. ضرورت و اهمیت بهره گیری از فرهنگسراهای کودک در تناسب با رشد و شکوفایی خلاقیت کودکان و نوجوانان ارائه می شود و به عنوان نمونه موردی با لحاظ خلاء وجود این مجموعه در شهر آبادان و نیاز به آن در جهت پرداختن به نیازهای کودکان و نوجوانان این شهر با ساختار کلی آن که شامل 3 بخش می باشد ارائه می گردد: 1-جایگاه کودک در جامعه و زمینه سازی برای تربیت سالم او در محیط های جمعی 2-توجیه نیازهای فضای جمعی کودک و تأمین آن در فضاهای طراحی شده به عنوان فرهنگسرای کودک با تکیه بر انتظارات کودک از نظر جسمی و روانی 3-تدوین و پیشنهاد برنامه به منظور تقویت این مجموعه ها به جهت تأثیرگذاری بر رشد خلاقیت کودک. که در هر کدام از بخش های ذکر شده به تفصیل به بررسی پرداخته و شاید بتوان مهمترین نکته بدست آمده از این پژوهش را در نقش جایگاه کودک در آینده جامعه بیان نمود.

کلیدواژه ها:

فرهنگسرای کودک ، رشد ، خلاقیت ، کودک ، آموزش و پرورش